Text

Filsafat Ilmu Manajemen Pendidikan Islam

---

DAFTAR ISI \\\\r\\\\n \\\\r\\\\nKATA PENGANTAR ................................................................... i \\\\r\\\\nKATA SAMBUTAN .................................................................... iii \\\\r\\\\nDAFTAR ISI ...................................................................................v \\\\r\\\\nOBJEK MATERIAL DAN OBJEK FORMAL \\\\r\\\\nMANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM ................................. 1 \\\\r\\\\nA. Pendahuluan ................................................................................... 1 \\\\r\\\\nB. Definisi Filsafat Manajemen Pendidikan Islam ................................. 5 \\\\r\\\\nC. Objek Material-Objek Formal dalam Lapangan Filsafat Ilmu ........... 6 \\\\r\\\\nD. Manajemen Pendidikan Islam sebagai Disiplin Ilmu ........................ 7 \\\\r\\\\nD. Objek Material-Objek Formal Manajemen Pendidikan Islam: Dari \\\\r\\\\nReposisi sampai Konsekuensi ......................................................... 9 \\\\r\\\\nE. Pembagian Ilmu dan Irisannya: Di Manakah Posisi Ilmu Manajemen \\\\r\\\\nPendidikan Islam? ......................................................................... 13 \\\\r\\\\nF. Calon Objek Formal Baru: Manajemen Pendidikan untuk Difabel . 15 \\\\r\\\\nSTRUKTUR BANGUNAN ILMU PENGETAHUAN \\\\r\\\\nMANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM ............................... 21 \\\\r\\\\nA. Pendahuluan ................................................................................. 21 \\\\r\\\\nB. Konsepsi Ilmu Manajemen Pendidikan Islam ................................ 22 \\\\r\\\\nC. Struktur Ilmu Manajemen Pendidikan Islam .................................. 24 \\\\r\\\\nD. Kesimpulan .................................................................................. 32 \\\\r\\\\nSUMBER PENGETAHUAN MANAJEMEN \\\\r\\\\nPENDIDIKAN ISLAM ............................................................. 35 \\\\r\\\\nA. Sumber Pengetahuan ..................................................................... 35\\\\r\\\\n35 \\\\r\\\\nC. Kerangka Berpikir dalam Menentukan Sumber Pengetahuan MPI . 36 \\\\r\\\\nD. Empirisme sebagai Metode Pemerolehan Pengetahuan ................. 36 \\\\r\\\\nE. Empirisme sebagai Landasan Berparadigma dalam Manajemen \\\\r\\\\nPendidikan Islam .......................................................................... 38 \\\\r\\\\nF. Komponen Manajemen Pendidikan Islam ..................................... 39 \\\\r\\\\nSEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN \\\\r\\\\nMANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM ............................... 47 \\\\r\\\\nA. Pendahuluan ................................................................................. 47 \\\\r\\\\nB. Melacak Sejarah Manajemen Pendidikan Islam .............................. 48 \\\\r\\\\nC. Aliran ilmu Manajemen ................................................................. 62 \\\\r\\\\nD. Kesimpulan .................................................................................. 66 \\\\r\\\\nONTOLOGI ILMU PENGETAHUN MANAJEMEN \\\\r\\\\nPENDIDIKAN ISLAM ............................................................. 69 \\\\r\\\\nA. Pendahuluan ................................................................................. 69 \\\\r\\\\nB. Pengertian Ontologi Ilmu Pengetahuan Manajemen Pendidikan \\\\r\\\\nIslam ............................................................................................ 71 \\\\r\\\\nC. Manajemen Pendidikan Islam Sebagai Disiplin Ilmu ...................... 73 \\\\r\\\\nD. Obyek yang Ditelaah Ilmu Pengetahuan Manajemen Pendidikan \\\\r\\\\nIslam ............................................................................................ 77 \\\\r\\\\nE. Penempatan Jenis Ilmu Pengetahuan Manajemen Pendidikan Islam\\\\r\\\\n ..................................................................................................... 82 \\\\r\\\\nF. Manajemen Pendidikan Islam: Menegaskan “Islam” sebagai Nilai .. 85 \\\\r\\\\nG. Kesimpulan .................................................................................. 88 \\\\r\\\\nEPISTEMOLOGI ILMU PENGETAHUAN \\\\r\\\\nMANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM ............................... 92 \\\\r\\\\nA. Pendahuluan ................................................................................. 92 \\\\r\\\\nB. Epistemologi Manajemen Pendidikan Islam .................................. 95 \\\\r\\\\nC. Kesimpulan ................................................................................. 108 \\\\r\\\\nAKSIOLOGI ILMU MANAJEMEN PENDIDIKAN \\\\r\\\\nISLAM ........................................................................................ 110 \\\\r\\\\nA. Pendahuluan ............................................................................... 110 \\\\r\\\\nB. Pengertian Aksiologi Ilmu Manajemen Pendidikan Islam ............. 112 \\\\r\\\\nC. Nilai Profetik sebagai Landasan Aksiologis ilmu Manajemen \\\\r\\\\nPendidikan Islam ........................................................................ 114 \\\\r\\\\nD. Moral (Etika) dalam Penerapan Ilmu Manajemen Pendidikan Islam\\\\r\\\\n ................................................................................................... 116 \\\\r\\\\nE. Estetika dan Seni dalam Manajemen Pendidikan Islam ................ 120 \\\\r\\\\nF. Tanggung Jawab Sosial dan Manfaat Ilmu Manajemen Pendidikan \\\\r\\\\nIslam .......................................................................................... 126 \\\\r\\\\nG. Kesimpulan ................................................................................ 129 \\\\r\\\\nPENGEMBANGAN ILMU MANAJEMEN \\\\r\\\\nPENDIDIKAN ISLAM .......................................................... 133 \\\\r\\\\nA. Pendahuluan ............................................................................... 133 \\\\r\\\\nB. Pengertian Manajemen Pendidikan Islam ..................................... 136 \\\\r\\\\nC. Dasar Manajemen Pendidikan Islam ............................................ 144 \\\\r\\\\nD. Dimensi Paradigma Pengembangan Manajemen Pendidikan Islam\\\\r\\\\n ................................................................................................... 149 \\\\r\\\\nE. Pengembangan Ilmu Manajemen Pendidikan Islam ..................... 150 \\\\r\\\\nF. Kesimpulan ................................................................................. 156

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

370.1 Ach f

Publisher

Universitas Islam Tribakti Lir : Tribakti Press., 2023

Collation

vii, 155 hlm. : 21 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-99625-4-8

Classification

370.1

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Filsafat
Manajemen
Pendidikan Islam

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment