Text

Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra

---

PRAKATA i | DAFTAR ISI ii | DAFTAR GAMBAR vi | DAFTAR TABEL vii | BAB 1 PENDAHULUAN 1 | 1.1 Latar Belakang 1 | 1.2 Hakikat Penelitian 4 | 1.3 Pengertian Metodologi Penelitian 12 | 1.4 Penelitian dalam Pendidikan Bahasa dan Sastra 18 | BAB 2 PARADIGMA PENELITIAN 27 | 2.1 Hakikat Paradigma Penelitian 29 | 2.2 Paradigma Utama dalam Penelitian 34 | 2.3 Paradigma dalam Penelitian Pendidikan dan Sastra 39 | 2.4 Perbandingan Paradigma Penelitian 43 | 2.5 Kesimpulan 45 | BAB 3 TAHAPAN PENELITIAN 49 | 3.1 Identifikasi dan Perumusan Masalah 51 | 3.2 Kajian Pustaka dan Pengembangan Kerangka Teoretis 52 | 3.3 Perumusan Tujuan Penelitian, Pertanyaan Penelitian, dan Hipotesis 54 | 3.4 Penyusunan Desain Penelitian 56 | 3.5 Penentuan Populasi, Sampel, dan Partisipan Penelitian 59 | 3.6 Penyusunan Instrumen Penelitian 60 | 3.7 Pengumpulan Data 62 | 3.8 Analisis Data 63 | 3.9 Interpretasi dan Pembahasan Hasil Penelitian 65 | 3.10 Penarikan Kesimpulan dan Penyusunan Rekomendasi 69 | 3.11 Penyusunan Laporan Penelitian 70 | 3.12 Ringkasan Tahapan Penelitian 72 | 3.13 Penutup 73 | BAB 4 METODE PENGUMPULAN DATA 81 | 4.1 Pengertian Metode Pengumpulan Data 82 | 4.2 Tujuan Metode Pengumpulan Data 84 | 4.3 Jenis Data dalam Penelitian 85 | 4.4 Metode Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif 87 | 4.5 Metode Pengumpulan Data dalam Penelitian Kuantitatif 89 | 4.6 Metode Pengumpulan Data dalam Penelitian Campuran 91 | 4.7 Teknik Pengumpulan Data 93 | 4.8 Pengumpulan Data Berbasis Teknologi 97 | 4.9 Instrumen Pengumpulan Data 98 | 4.10 Validitas, Reliabilitas, dan Keabsahan Data 100 | 4.11 Etika dalam Pengumpulan Data 101 | 4.12 Kelebihan dan Kelemahan Metode Pengumpulan Data 103 | 4.13 Pemilihan Metode Pengumpulan Data yang Tepat 104 | 4.14 Tantangan Pengumpulan Data di Era Digital 106 | 4.15 Kesimpulan 107 | BAB 5 VALIDITAS DAN RELIABILITAS DALAM PENELITIAN 111 | 5.1 Validitas 111 | 5.2 Macam-Macam Validitas 112 | 5.3 Faktor-Faktor yang Memengaruhi Validitas 121 | 5.4 Reliabilitas 123 | 5.5 Jenis-Jenis Reliabilitas 125 | 5.6 Cara-cara Mencari Besarnya Reliabilitas 127 | 5.7 Faktor-Faktor yang Memengaruhi Reliabilitas 133 | BAB 6 ETIKA PENELITIAN 137 | 6.1 Mengapa Penelitian Butuh Etika? 137 | 6.2 Landasan Filosofis Etika Penelitian 139 | 6.3 Berbagai Etika dalam Penelitian 143 | BAB 7 PENULISAN LAPORAN PENELITIAN 153 | 7.1 Hakikat dan Tujuan Penulisan Laporan Penelitian 154 | 7.2 Tujuan Penulisan Laporan Penelitian 156 | 7.3 Struktur Laporan Penelitian 157 | 7.4 Teknik Penulisan Laporan Penelitian yang Efektif 166 | 7.5 Etika Penulisan dan Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Penulisan Laporan Penelitian 167 | 7.6 Kesalahan Umum dalam Penulisan Laporan Penelitian 173 | 7.7 Kesimpulan 174 | BAB 8 PENERAPAN METODOLOGI PENELITIAN DALAM PENDIDIKAN BAHASA 179 | 8.1 Penerapan Metodologi pada Penelitian Keterampilan Berbahasa 179 | 8.2 Penerapan Metodologi pada Penelitian Komponen Kebahasaan 181 | 8.3 Penerapan Metodologi pada Penelitian Pembelajaran Bahasa 183 | 8.4 Penerapan Metodologi pada Penelitian Guru Bahasa 184 | 8.5 Penerapan Metodologi pada Penelitian Peserta Didik Bahasa 185 | 8.6 Penerapan Metodologi pada Penelitian Bahasa di Era Digital 187 | BAB 9 PENERAPAN METODE PENELITIAN DALAM PEMBELAJARAN SASTRA 191 | 9.1 Hakikat Metodologi Penelitian dalam Pembelajaran Sastra 191 | 9.2 Pendekatan Penelitian Kualitatif dalam Pembelajaran Sastra 194 | 9.3 Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam Pembelajaran Sastra 197 | 9.4 Metode Eksperimen dalam Penelitian pada Pembelajaran Sastra 201 | 9.5 Teknik Pengumpulan Data dan Analisis Data Interpretasi Penelitian dalam Pembelajaran Sastra 203 | BAB 10 TEKNOLOGI DAN PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA 209 | 10.1 Peranan Teknologi dalam Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra 212 | 10.2 Pemanfaatan Teknologi dalam Pengumpulan Data Penelitian 214 | 10.3 Teknologi dalam Analisis Data Penelitian Bahasa dan Sastra 216 | 10.4 Kecerdasan Buatan dalam Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra 218 | 10.5 Tantangan dan Etika Penelitian Digital 220 | 10.6 Peluang Pengembangan Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Berbasis Teknologi 222 | BAB 11 TANTANGAN DAN PELUANG DALAM PENELITIAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA 227 | 11.1 Hakikat Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra 227 | 11.2 Tantangan dalam Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 238 | 11.3 Peluang dalam Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra 244

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

407.2 Nov m

Publisher

Padang : Azzia Karya Bersama., 2026

Collation

vii, 276 hlm. : ilus; 15,5 x 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-634-7617-89-7

Classification

407.2 Nov m

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Bahasa dan Sastra - Penelitian - Metodologi
Pendidikan Bahasa - Penelitian
Pendidikan Sastra - Penelitian

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment