Text

Desain Pembelajaran Matematika Realistik

---

Kata Pengantar (iii) | Daftar Isi (iv) | Daftar Gambar (viii) | BAB I PENDAHULUAN (1): A. Pengertian Matematika (2), B. Objek Kajian Matematika (5), C. Rumusan Masalah dan Orientasi Kajian (7) | BAB II ORIENTASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (9): A. Orientasi pembelajaran matematika menurut Bloom (9), B. Orientasi Pembelajaran Matematika menurut UNESCO (11), C. Orientasi Pembelajaran Matematika menurut NCTM (13), D. Orientasi Pembelajaran Matematika menurut Kurikulum Nasional (17) | BAB III IMPLIKASI TEORI PERKEMBANGAN KOGNITIF TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA (19): A. Implikasi Teori Perkembangan Kognitif Piaget (19), B. Implikasi Teori Perkembangan Kognitif Vygotsky (22) | BAB IV PERUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA (29): A. Penentuan kompetensi utama (29), B. Perumusan kompetensi penyusun (30), C. Perumusan indikator ketercapaian (30) | BAB V PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK SEBAGAI PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA (33): A. Dasar Filosofis (33), B. Matematisasi Horizontal dan Vertikal (34), C. Pemodelan Matematika (39), D. Realistik ? Kontekstual (41), E. Realistik vs Mekanistik (42), F. Karakteristik PMR (44) | BAB VI DESIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERPARADIGMA PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (47): A. Apa itu Desain Pembelajaran | BAB VII EVALUASI KUALITAS DESAIN PEMBELAJARAN (61): A. Validasi isi (61), B. Validasi konstruksi (61), C. Efektivitas (62), D. Kepraktisan (62) | DAFTAR PUSTAKA (65) | LAMPIRAN (69)

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

510.71 Sus d

Publisher

Mataram : CV. Reka Karya Amerta., 2017

Collation

xii, 198 hlm. ; 15,5 x 23 cm

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-50110-0-9

Classification

510.71 Sus d

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Matematika — Studi dan Pengajaran
Pembelajaran Matematika Realistik
Desain Pembelajaran

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment